“1+N”同步課堂教學(xué)模式探究

【摘  要】 文章探討了教育信息化背景下，如何通過加強(qiáng)本地資源建設(shè)、提升師生信息素養(yǎng)等措施，推動(dòng)教育均衡發(fā)展。首先，提出了在城區(qū)優(yōu)秀學(xué)校和鄉(xiāng)村學(xué)校組建校本資源建設(shè)團(tuán)隊(duì)，深入挖掘本地特色資源，建設(shè)具有地方特色的優(yōu)質(zhì)課程資源，并強(qiáng)調(diào)了跨學(xué)科設(shè)計(jì)、開發(fā)的重要性。其次，指出了提升師生信息素養(yǎng)的必要性，建議通過組織課件制作、微課制作等比賽活動(dòng)，提升教師信息素養(yǎng)；組織學(xué)生參與電腦繪畫、數(shù)字有聲故事等比賽，提升學(xué)生信息素養(yǎng)。（剩余5041字）