“雙減”背景下優(yōu)化作業(yè)設(shè)計提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率探究

【摘  要】 數(shù)學(xué)是小學(xué)教學(xué)中的一門基礎(chǔ)學(xué)科，在小學(xué)教育體系中占據(jù)著舉足輕重的地位。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，課外作業(yè)是不可或缺的一環(huán)，被視作“數(shù)學(xué)課堂的一種延伸與檢驗”。在教學(xué)實踐中，教師應(yīng)當(dāng)精心設(shè)計適量的數(shù)學(xué)作業(yè)，這不僅有助于學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固課堂上學(xué)到的知識點(diǎn)，還能有效地鍛煉學(xué)生的知識應(yīng)用能力，從而提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實效性。（剩余4872字）