基于成果導(dǎo)向教育理念的土地資源學(xué)課程優(yōu)化探索

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【摘  要】 新發(fā)展階段下，土地資源的合理開發(fā)利用已成為影響我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重大議題。土地資源學(xué)作為一門專注于土地資源可持續(xù)利用與管理的學(xué)科，其教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量以及管理效能的提升。文章旨在探討如何將成果導(dǎo)向教育理念融入土地資源學(xué)課程改革之中，通過以學(xué)生為中心，明確學(xué)習(xí)成果、豐富課程內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法和完善評(píng)價(jià)體系等四大方面，力求激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與創(chuàng)新能力，進(jìn)而全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力。（剩余4489字）