結(jié)構(gòu)化教育聯(lián)合感覺統(tǒng)合訓(xùn)練在自閉癥兒童康復(fù)治療中的應(yīng)用

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【摘  要】 自閉癥譜系障礙機制復(fù)雜，它影響兒童的社交互動、溝通興趣以及行為模式。針對自閉癥兒童的康復(fù)治療，不僅是改善其當(dāng)前及未來生活質(zhì)量的必要手段，也是為兒童日后融入社會、實現(xiàn)自我價值奠定堅實基礎(chǔ)的重要途徑。文章旨在探討在自閉癥兒童的康復(fù)治療中，結(jié)合結(jié)構(gòu)化教育與感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的綜合效果及其潛在的應(yīng)用前景。（剩余4579字）