新課標(biāo)下初中生物大單元教學(xué)路徑探索

【摘  要】 隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的全面推行，初中生物教學(xué)正面臨著前所未有的改革契機(jī)與挑戰(zhàn)。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升，注重科學(xué)探究、知識(shí)理解、實(shí)踐應(yīng)用、科學(xué)態(tài)度和跨學(xué)科整合等方面的培養(yǎng)。文章旨在探討在新課標(biāo)框架下，如何利用大單元教學(xué)模式推動(dòng)初中生物教學(xué)的創(chuàng)新與優(yōu)化，通過深入剖析當(dāng)前初中生物教學(xué)存在的問題，并緊密結(jié)合新課標(biāo)的要求，提出了一系列實(shí)施大單元教學(xué)的具體路徑，為培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)提供了寶貴的參考與借鑒。（剩余5051字）