鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村薄弱學(xué)校德育實(shí)施模式探索

【摘  要】 在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會背景下，城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡的現(xiàn)象日益凸顯，為有效應(yīng)對這一問題，國家出臺了一系列旨在振興鄉(xiāng)村的政策。在鄉(xiāng)村振興的大背景下，農(nóng)村薄弱學(xué)校的德育實(shí)施成為加強(qiáng)鄉(xiāng)村思想道德建設(shè)、傳承鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑。文章旨在探討鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村薄弱學(xué)校德育的作用、德育實(shí)施應(yīng)遵循的原則，以及具體的德育實(shí)施策略，從而為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)一份力量。（剩余4806字）