小學(xué)中高學(xué)段心理健康教育家校協(xié)同路徑的實(shí)踐

【摘  要】 心理健康教育對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理教育能夠預(yù)防一系列心理健康問(wèn)題的發(fā)生。小學(xué)中高學(xué)段的學(xué)生正處于樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀及培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，教師應(yīng)以學(xué)生為本，制訂完善的教學(xué)策略，助力學(xué)生良好習(xí)慣的形成。為了實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，需要從多個(gè)角度全面了解學(xué)生，進(jìn)而制訂具有針對(duì)性的心理健康教育方案。（剩余4986字）