VR在技工院校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)工學(xué)一體化教學(xué)中的應(yīng)用

【摘  要】 隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的教學(xué)模式亦隨之經(jīng)歷了深刻的變革。在教學(xué)過程中，教師的職責(zé)不僅限于傳授理論知識(shí)，更重要的是要使學(xué)生能夠掌握扎實(shí)的實(shí)踐技能，并培養(yǎng)創(chuàng)新思維。傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以滿足學(xué)生日益增長的學(xué)習(xí)需求，而VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）技術(shù)逐漸滲透到教育領(lǐng)域，為教學(xué)帶來了新的可能。（剩余4933字）