項(xiàng)目式學(xué)習(xí)促進(jìn)兒童關(guān)鍵能力發(fā)展的教學(xué)探索

項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式基于現(xiàn)實(shí)世界，設(shè)計(jì)與教材內(nèi)容相關(guān)的項(xiàng)目探究活動(dòng)，用“做中學(xué)”的理念來(lái)促進(jìn)數(shù)學(xué)課程的教學(xué)。為達(dá)到利用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)發(fā)展兒童關(guān)鍵能力，提高學(xué)生核心素養(yǎng)的目的，在教學(xué)實(shí)踐中采用行動(dòng)研究的方法開(kāi)展了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)價(jià)的探索。基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和價(jià)值，發(fā)現(xiàn)應(yīng)讓學(xué)生從單向接受式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樵谔剿髋c合作中實(shí)施項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，從師問(wèn)生答的方式轉(zhuǎn)變?yōu)樵谥R(shí)綜合應(yīng)用中實(shí)施項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，從單純學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樵趧?chuàng)造和生成中實(shí)施項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。（剩余3921字）