掬一把陽光，捧一方沃土

——淺析生活化教學(xué)理念在小學(xué)英語課程教學(xué)中的應(yīng)用

語言是人們?nèi)粘＝浑H的工具，更是學(xué)生認(rèn)知發(fā)展旅途中必須掌握的基本技能。而英語學(xué)科顯著的工具性特性，使得其教與學(xué)的開展和落實(shí)，必然離不開科學(xué)理論的支撐以及輔助活動的驅(qū)動。而以生活化教學(xué)理念為引領(lǐng)，來實(shí)現(xiàn)對小學(xué)英語課程教學(xué)策略的優(yōu)化與革新，則勢必更為貼近學(xué)生的身心特性與認(rèn)知實(shí)際，且更利于預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，以及學(xué)生英語綜合素養(yǎng)的深度塑造。（剩余4068字）