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提升初中英語課堂學(xué)生參與度的有效途徑探究

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新課改背景下，教學(xué)的有效性日益成為人們關(guān)注的焦點，學(xué)生的參與度是衡量課堂是否有效的重要指標之一，提升學(xué)生參與度無疑是提升教學(xué)有效性的關(guān)鍵。故此，英語教學(xué)時，既要注重基礎(chǔ)知識的教學(xué)，也應(yīng)注重學(xué)生參與興趣的激發(fā)，從而強化學(xué)生的主體意識。怎樣才能提升初中英語課堂學(xué)生的參與度，是本文論述的主要論題，筆者結(jié)合多年的教學(xué)實踐，對這個問題結(jié)合教學(xué)案例，進行簡單論述。（剩余4338字）

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