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妙用音樂，助推小班幼兒常規(guī)培養(yǎng)

——音樂資源在小班一日生活環(huán)節(jié)中的有效運用

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小班的幼兒相較于中班和大班的幼兒而言，自理能力比較弱，對家長的依賴性強，且社會能力薄弱。尤其是剛步入幼兒園時，他們難以適應幼兒園的環(huán)境，所以在與家長進行分離就變得極其困難。為了解決幼兒的心理焦慮并且?guī)椭麄兏玫剡m應幼兒園的環(huán)境，幼兒園可以利用音樂這一資源為他們創(chuàng)設一個輕松、愉悅的生長環(huán)境，以此讓幼兒消除煩躁和緊張的心理，在音樂的帶動下不斷地挑戰(zhàn)自己，發(fā)揮個性。（剩余3429字）

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