基于小學(xué)數(shù)學(xué)核心問(wèn)題構(gòu)建“問(wèn)學(xué)課堂”的實(shí)踐研究

《新課標(biāo)》對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提出了義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的總體目標(biāo)和分學(xué)段目標(biāo)，并從知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、問(wèn)題解決、情感態(tài)度等四個(gè)方面做了具體闡述?；凇昂诵膯?wèn)題”的小學(xué)數(shù)學(xué)“問(wèn)學(xué)式”課堂對(duì)教師而言，提高了教師鉆研教材、研讀文本的水平，課堂提問(wèn)不再瑣碎，改變了提問(wèn)習(xí)慣。對(duì)課堂而言，整合教學(xué)內(nèi)容的關(guān)鍵和重點(diǎn)，課堂變得板塊分明，重點(diǎn)突出。（剩余3838字）