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幼兒園隱性德育，指的是廣泛存在于幼兒學(xué)習(xí)與生活的，有目的的教育活動(dòng)。與顯性德育相比，它具備間接性、滲透性、普遍性、靈活性的特點(diǎn)，是顯性德育的補(bǔ)充與延展，也是顯性德育的深化與升華。“中國(guó)幼教之父”陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“積極的暗示勝于消極的命令?！痹谟變航逃母镏?，人們往往將關(guān)注的重點(diǎn)放在如何減少“消極的命令”上面，卻鮮少關(guān)注如何增加“積極的暗示”。（剩余3812字）
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育人于無(wú)形
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