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在傳統(tǒng)的道德與法治課教學(xué)中,教師往往受應(yīng)試教育影響,教學(xué)觀念陳舊,教法單一,學(xué)生對知識的接受,常常是“不得已”而“背”之。學(xué)生缺乏原生動力,激發(fā)不起學(xué)習(xí)興趣。“創(chuàng)新是民族進步之魂,是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力”。所以,道德與法治課的創(chuàng)新性教學(xué)無疑可以推動其進一步發(fā)展,而對學(xué)生道德與法治課學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),是其中必不可少的一環(huán)。(剩余3762字)
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初中道德與法治學(xué)習(xí)興趣探究
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