核心素養(yǎng)背景下高中物理模型解題法的構(gòu)建策略分析

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在新課程教學(xué)改革的背景下，高中教學(xué)體系注重培養(yǎng)和提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。在高中物理教學(xué)的過程中，教師培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理模型解答物理問題，通過物理模型的運(yùn)用，可以有效鍛煉學(xué)生的思維能力，將所學(xué)的物理知識(shí)與物理模型結(jié)合在一起解決物理問題。在課堂教學(xué)的過程中，教師利用物理模型的方式提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的建模意識(shí)，營造趣味的物理課堂，提升學(xué)生的解題技巧以及解題方法，提高物理課堂的教學(xué)質(zhì)量。（剩余3801字）