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幼小銜接背景下大班幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)研究

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隨著時代的發(fā)展，幼小銜接工作得到了越來越多的重視。其中，規(guī)則意識的培養(yǎng)是非常重要的組成部分。只有具備了良好的規(guī)則意識，幼兒在進入小學之后才能快速融入新的環(huán)境，與同學和老師建立起和諧的關系，實現(xiàn)循序漸進的成長，獲得身心的健康發(fā)展。反之，則容易因為破壞規(guī)則而與他人發(fā)生各種沖突，不僅其個人的學習體驗不好，也會在小學的適應期遇到更多的困難。（剩余3781字）

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