小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文教學(xué)的困境與突破

說(shuō)明文是一種常見(jiàn)的、介紹客觀事物、解說(shuō)事理的文體，在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中占據(jù)了十分重要的地位。在部編版教材的編排中，說(shuō)明文貫穿了整個(gè)小學(xué)階段，說(shuō)明文的數(shù)量較人教版有了一定量的增加，題材方面也更為多元化，而且設(shè)置了專門(mén)的說(shuō)明文單元。因此，讓學(xué)生學(xué)好說(shuō)明文是一個(gè)很重要的課題。本文就小學(xué)階段說(shuō)明文教學(xué)的困境與突破作粗淺分析。（剩余4512字）