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幼兒階段的教育工作，在一個人的成長與發(fā)展中發(fā)揮著非常重要的作用。因此需要教師采用針對性、靈活性、多元性、高效性的方法與手段，做好幼兒啟蒙、引導(dǎo)工作，最終提高幼兒的綜合能力。為了讓幼兒喜歡上學(xué)習(xí)與活動，教師要基于幼兒的年齡特點(diǎn)，將繪本教學(xué)與區(qū)域游戲緊密結(jié)合，從而調(diào)動幼兒的積極性，促使幼兒主動、踴躍參與。（剩余3696字）
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幼兒園繪本教學(xué)與區(qū)域游戲相融合的研究
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