在體驗(yàn)活動(dòng)中促進(jìn)幼兒的深度學(xué)習(xí)

隨著我國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展，學(xué)前教育領(lǐng)域幼兒的實(shí)際教育思想不斷隨著社會(huì)的發(fā)展而改變。在實(shí)際的體驗(yàn)活動(dòng)當(dāng)中可以極大地激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，從而能夠更好地促進(jìn)幼兒深度學(xué)習(xí)[1]。

一、幼兒體驗(yàn)活動(dòng)的含義

體驗(yàn)就是一個(gè)行為主體的真實(shí)經(jīng)歷以及經(jīng)過(guò)內(nèi)在加工的一種活動(dòng)過(guò)程，這同時(shí)也是人們進(jìn)行實(shí)際信息以及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)獲取的一個(gè)重要渠道，是每個(gè)個(gè)體生命能夠生存、發(fā)展的較為基本的方式。（剩余1427字）