淺談種植活動(dòng)中幼兒自主探究能力的培養(yǎng)

培養(yǎng)幼兒的探究能力是幼兒園的教育重點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒對(duì)世界進(jìn)行自主探索，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)會(huì)尋找問(wèn)題背后的答案，通過(guò)對(duì)幼兒園資源的整合與利用，引發(fā)幼兒進(jìn)行探究。當(dāng)前，種植活動(dòng)是一種探索性實(shí)踐活動(dòng)，成為培養(yǎng)幼兒探究能力的有效途徑，充分發(fā)揮種植活動(dòng)的實(shí)踐優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，從而培養(yǎng)幼兒的自主探究能力。（剩余1761字）