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音樂教育是幼兒教育的有機組成部分，對于培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)審美至關(guān)重要。本文從幼兒音樂教育實際出發(fā)，從必要性及其有效策略兩個方面切入，針對依托信息技術(shù)手段開展幼兒園音樂教育這一主題進行了初步分析與探索，旨在合理發(fā)揮信息技術(shù)手段的作用及其價值，使幼兒園音樂教育得以高效組織與開展，帶動幼兒形成良好的音樂素養(yǎng)。（剩余3239字）
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依托信息技術(shù)手段開展幼兒園音樂教育的探索
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