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對于幼兒教育來說,幼兒始終是教育的主角。教師應該充分發(fā)揮幼兒的主體作用,同時激發(fā)幼兒參與各種活動的興趣,為幼兒搭建一個自由自在快樂成長的空間。應該充分發(fā)揮幼兒的主動性,引導幼兒以小主人的身份參與到各種區(qū)域游戲中,獲得良好的發(fā)展,對培育幼兒的自信心、豐富認知起到促進作用,讓幼兒的各種行動與思想都能得以發(fā)展。(剩余1682字)
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區(qū)域游戲中促進幼兒的主體性發(fā)展一探
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