基于核心素養(yǎng)的幼兒園課程游戲化措施研究

一、基于核心素養(yǎng)的幼兒園課程游戲化的價(jià)值分析

近年來(lái)，幼兒園課程的改革創(chuàng)新有效推進(jìn)了游戲化課程的發(fā)展。在核心素養(yǎng)引導(dǎo)下的課程游戲化，相對(duì)于普通的游戲化教學(xué)而言，針對(duì)性更強(qiáng)。以往的教育教學(xué)主要是為了讓幼兒擁有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而核心素養(yǎng)引導(dǎo)下的課程游戲化，能夠更加系統(tǒng)而明確地對(duì)幼兒進(jìn)行針對(duì)性的教育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。（剩余3340字）