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借助自主游戲活動 培育幼兒生活能力

——小班幼兒自主性生活活動實踐研究

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“生活即教育”，幼兒教師在日常教學(xué)活動中，需要做到從生活實際出發(fā)，將自主性游戲活動和生活教育有機融合，從而更好地促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性、獨立性和自主性的提升。本文分析了小班幼兒自主性生活活動的重要性，結(jié)合幾個案例分析，總結(jié)了小班幼兒自主性生活活動開展策略，希望能夠通過有效的生活活動全面提升幼兒的自理能力、思維能力，為幼兒以后的學(xué)習(xí)活動奠定基礎(chǔ)。（剩余3638字）

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