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懂得感恩一直被視為我國的傳統(tǒng)美德之一，但是隨著家長過分寵愛孩子，導(dǎo)致很多孩子認(rèn)為別人的付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，并不會向他人表示感激之情。另外，隨著社會的發(fā)展，社會對人才素質(zhì)要求越來越高，社會上人人都懂得感恩更有利于和諧社會建設(shè)。由于兒童閱歷尚淺，很多觀念都沒有形成，因此兒童的可塑性是非常高的，可以說幼兒時(shí)期是塑造兒童良好性格、習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，從幼兒園開始開展感恩教育對孩子的身心健康十分有益。（剩余3528字）
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幼兒園感恩教育教學(xué)策略探究
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