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初中階段是學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段,是學(xué)生由青澀、懵懂走向成熟、穩(wěn)重的過(guò)渡時(shí)期,同時(shí)也是學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、世界觀養(yǎng)成的階段,因此,這個(gè)階段的教育對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。
目前,社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)是合作、共贏,這就要求人才不僅需要掌握相應(yīng)的知識(shí),還需要具備合作意識(shí)。在小組學(xué)習(xí)的過(guò)程中,老師應(yīng)該將學(xué)生作為課堂的主體,針對(duì)學(xué)生的弱項(xiàng)和需求進(jìn)行一系列的設(shè)計(jì),提升課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。(剩余3325字)
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