初中校園欺凌行為現(xiàn)狀及其防治對(duì)策研究

隨著新課程改革的推進(jìn)，教育教學(xué)朝著更完善的方向發(fā)展。但一種非常不和諧的教育問(wèn)題仍擺在學(xué)校、教師和家長(zhǎng)的面前，這就是校園欺凌行為。雖然校園欺凌行為的形成較為復(fù)雜，但并不是學(xué)校一方面的原因?qū)е?，然而，教師要積極行動(dòng)起來(lái)，利用教育理念、教學(xué)智慧與教育方法有效遏止校園欺凌行為的發(fā)生。

一、關(guān)于校園欺凌行為

校園欺凌行為是指在學(xué)校范疇內(nèi)學(xué)生之間存在的高年級(jí)對(duì)低年級(jí)、強(qiáng)者對(duì)弱者、多人對(duì)一人而實(shí)施的欺辱行為。（剩余3484字）