構(gòu)建家校教育共同體，努力畫好教育同心圓

——初中班級(jí)“家校教育共同體”的構(gòu)建實(shí)踐探索

教育是一項(xiàng)艱巨而偉大的系統(tǒng)工程，學(xué)校、家庭和社會(huì)都是這條教育鏈上的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。初中學(xué)生正處于心理和生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)外界事物有了自己的獨(dú)立判斷能力，同時(shí)也容易受到社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，導(dǎo)致思想上、心理上出現(xiàn)各類問(wèn)題。因此，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的品德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，在初中班級(jí)管理中，班主任要重視“家校教育共同體”的構(gòu)建，形成家校共育的合力，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的三觀。（剩余1638字）