微課支持的初中語(yǔ)文課堂先導(dǎo)提升學(xué)習(xí)成效研究

微課作為一種新型教學(xué)資源，在初中語(yǔ)文課堂先導(dǎo)中進(jìn)行運(yùn)用，不僅可以充分借助微課短小精悍和生動(dòng)活潑的特點(diǎn)吸引學(xué)生注意力，還能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，最終提升學(xué)習(xí)成效。本文聯(lián)系微課基本概述，對(duì)微課支持初中語(yǔ)文先導(dǎo)的重要作用進(jìn)行細(xì)致闡述，并從情境導(dǎo)入、舊知導(dǎo)入、問(wèn)題導(dǎo)入、事例導(dǎo)入等方面入手，提出幾點(diǎn)行之有效的微課支持初中語(yǔ)文先導(dǎo)的教學(xué)策略，希望可以發(fā)揮參考作用。（剩余3601字）