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隨著全面素質(zhì)教育的不斷推進，“五育并舉”的教學(xué)理念逐漸成為流行趨勢，如何提高學(xué)生的德育，即道德修養(yǎng)也成為當今教育行業(yè)的熱點。處于初中階段的學(xué)生的道德發(fā)展大致由道德認知、道德情感、道德意志和道德行為四個心理因素組成。所以初中班主任在德育工作的推進過程中，可以以這四點作為切入點，對學(xué)生逐步引導(dǎo)，最終使學(xué)生形成自我道德約束。（剩余4895字）
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提高初中班主任德育工作實效性的有效思路
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