以情感人 以德載人

——班主任德育工作的有效策略

隨著人們對(duì)中學(xué)教育的要求愈來愈高，教師的教學(xué)理念也需不斷完善。目前，德育工作備受重視，不僅需對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，而且需要幫助學(xué)生形成完善的道德觀念，這對(duì)新時(shí)期學(xué)生的良好成長(zhǎng)有著重要作用。因此，班主任在班級(jí)管理中，需注重以情感人、以德載人，積極開展德育工作，從而使學(xué)生形成良好的思想品德。

中學(xué)作為學(xué)生成長(zhǎng)與成才的關(guān)鍵階段，班主任的管理與教育工作開展至關(guān)重要，想要確保德育工作的效果，班主任就需對(duì)學(xué)生的思想、政治、心理各個(gè)方面加以引導(dǎo)，以確保學(xué)生能夠向正確的方向發(fā)展，從而使學(xué)生形成良好品德，培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)所需的人才。（剩余3533字）