“雙減”政策下的初中語文教學(xué)思考

“雙減”政策主要是指降低學(xué)生的課業(yè)壓力以及校外培訓(xùn)壓力，在初中語文教學(xué)中，教師實際上就是將初中語文教學(xué)培訓(xùn)職責(zé)交還給學(xué)校，將初中語文學(xué)習(xí)的自主權(quán)利交還給學(xué)生，使初中語文教學(xué)回歸本真，學(xué)校需要通過提升教學(xué)效率降低學(xué)生不必要的課業(yè)壓力，促使學(xué)生在減負(fù)、減壓的基礎(chǔ)上高效學(xué)習(xí)、全面發(fā)展?！半p減”政策是政府根據(jù)“中國兩個百年大計”而做出的教學(xué)決策部署，不但可以促進(jìn)初中語文教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展，而且能夠推動國家、民族的發(fā)展。（剩余3454字）