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中國(guó)歷來(lái)是一個(gè)重視家國(guó)情懷的國(guó)度,所謂家國(guó)情懷,就是對(duì)國(guó)家有高度的認(rèn)同感、歸屬感以及責(zé)任感,是一個(gè)人對(duì)國(guó)家以及人民所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷。而初中道德與法治課程便是響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,通過(guò)課程教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感、成就感和自豪感,培育學(xué)生的家國(guó)情懷。下面將從感悟經(jīng)典故事、情景模擬、踐行實(shí)踐三個(gè)方面回答如何在初中道德與法治課堂中培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷,提出具體的策略研究。(剩余1677字)
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如何在初中道德與法治課堂中培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷
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