情緒勞動(dòng)對(duì)特殊教育教師心理健康的影響

服務(wù)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)情緒勞動(dòng)這種新概念的產(chǎn)生，它是新型的勞動(dòng)形式，也是壓力來(lái)源。特殊教育教師是一類(lèi)針對(duì)身體或心理有障礙的兒童，在各級(jí)特殊教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校從事工作的專(zhuān)業(yè)人員。由于學(xué)生的不穩(wěn)定性和敏感性，相較于其他職業(yè)需要付出更大努力，屬于高強(qiáng)度情緒勞動(dòng)的工作。許多研究表明，特殊教育教師心理健康程度不高，普遍存在職業(yè)倦怠的現(xiàn)象。（剩余1637字）