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素質(zhì)教育背景下初中地理課堂分層教學策略探究

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初中地理不僅包括中國的地域知識，還涉及很多國外的地理知識，有效的地理教學可以給學生提供一個了解世界地理的平臺。最主要的是地理知識中蘊含很多人文思想，可以讓學生意識到過度破壞資源的危害性，讓學生具有保護地球、保護資源的意識。在素質(zhì)教育背景下，教師必須發(fā)揮地理科目的育人功能，推動學生的全面發(fā)展。在教學中，教師對分層教學法進行有效應用，可以在了解全體學生個性特點以及真實學習情況的基礎上，結合實際教學內(nèi)容開展分層教學，構建高效的初中地理課堂，讓所有學生都能得到發(fā)展。（剩余3745字）

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