初中數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)家庭貧困學(xué)生成長(zhǎng)的影響探究

在和諧社會(huì)構(gòu)建過(guò)程中，政府與大眾越來(lái)越關(guān)注家庭貧困戶及其子女教育問(wèn)題，積極采取有效措施阻斷貧困代際傳遞途徑，加速和諧社會(huì)的務(wù)實(shí)發(fā)展，也真正幫助貧困家庭實(shí)現(xiàn)脫貧。因此，身為教育工作者的教師群體，要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的創(chuàng)新主題，積極肩負(fù)起幫助家庭貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)教育脫貧、思想脫貧的責(zé)任，向社會(huì)提供高質(zhì)量、高效益、高水平的教育扶貧力量。（剩余3603字）