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立足生活，為習作注入源頭活水

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《語文課程標準》指出：“寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達。應引導學生關注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感?！钡拇_，學生離開了豐富多彩的生活，習作就如無本之木、無源之水，只能閉門造車，說大話、說假話，最終會嚴重挫傷學生習作的積極性?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來?！敝挥性谏钪邪l(fā)掘習作的源頭活水，智慧的清泉才能源源不斷地流出，作文的過程才會成為真實的、快樂的、自由的生命之旅。（剩余1571字）

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