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2022年教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育思想品德課程標準（2022年版）》（以下簡稱為“新課標”）中更明確地指出各校一定要足于教育和改革發(fā)展之中強化提升學生核心素養(yǎng)，將學生核心素養(yǎng)培育作為課程的出發(fā)點和落腳點，重視學生的必備品德與關(guān)鍵能力培養(yǎng)，主張以豐富情境充實課堂，以深度教學拓展課堂，以價值認同引領(lǐng)課堂教學。（剩余1615字）
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打造新課標視角下的“四有”課堂
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