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小學(xué)低年段道德與法治繪本式教材的教學(xué)策略

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小學(xué)低年段道德與法治采用繪本形式,圖文并茂,充滿情趣,極易吸引低年段學(xué)生,深受學(xué)生喜愛(ài)。圖作為重要的敘事要素,不僅直觀展示故事發(fā)生的物質(zhì)空間,也包括烘托故事氣氛、人物的活動(dòng)與感受、呈現(xiàn)故事情節(jié)等人文內(nèi)涵。教師采用繪本式教學(xué),易于學(xué)生學(xué)習(xí),更利于學(xué)生對(duì)課文的理解和掌握。

一、依托媒體,使繪本有聲有色

道德與法治教材中的繪本故事分為正文繪本故事和副版繪本故事。(剩余1511字)

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