財(cái)經(jīng)素養(yǎng)與初中道德與法治融合教學(xué)的策略

通過對道德與法治課程所倡導(dǎo)的核心素養(yǎng)與財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的內(nèi)容對比，我們發(fā)現(xiàn)二者密切相關(guān)：一是財(cái)經(jīng)素養(yǎng)與核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)是一致的，都是使目標(biāo)群體具備適應(yīng)個人終生發(fā)展和社會發(fā)展需要的正確價(jià)值觀和關(guān)鍵能力。二是財(cái)經(jīng)素養(yǎng)具有突出的跨學(xué)科性和一定的學(xué)科融合性，主要體現(xiàn)在財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的核心構(gòu)成（財(cái)經(jīng)知識、財(cái)經(jīng)應(yīng)用能力和財(cái)經(jīng)價(jià)值觀）與核心素養(yǎng)的主體內(nèi)容密切相關(guān)，道德與法治課程要培養(yǎng)的道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責(zé)任意識等核心素養(yǎng)，都與財(cái)經(jīng)素養(yǎng)有密切的關(guān)聯(lián)性。（剩余1480字）