探究欣賞教學(xué)在初中美術(shù)教學(xué)中的運用

從我國當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀來看，社會上綜合型人才的缺口還是非常大的。這樣的人才結(jié)構(gòu)體現(xiàn)出我國的教育方向出現(xiàn)了一定的偏差，或者說教育改革還沒有跟上時代的步伐。在傳統(tǒng)的應(yīng)試教育體制之下，成績則是教學(xué)工作開展的唯一目標(biāo)，所以學(xué)校所培養(yǎng)出來的人才也多是理論型的，相反這些人才并不具備足夠的應(yīng)用能力和綜合素養(yǎng)。以初中美術(shù)課程教學(xué)為例，很多教師沒有予以足夠的重視，尤其沒有認(rèn)識到欣賞教學(xué)對于強(qiáng)化學(xué)生綜合素養(yǎng)的意義。（剩余3453字）