初中語文古詩詞教學策略分析
優(yōu)秀古詩詞的傳承作為初中語文課堂重要的內(nèi)容之一，其主要追求的教學目標是讓學生通過對優(yōu)秀古詩詞的學習，接受文化的熏陶，增強自身的文化素養(yǎng)。因此初中教師應(yīng)在語文課堂中加強優(yōu)秀古詩詞的教學，讓學生領(lǐng)會到學習古詩詞的深遠意義，為學生提供更大的思想成長空間。
一、初中語文課堂傳承優(yōu)秀古詩詞教學的意義
初中階段的學生處于思想萌發(fā)狀態(tài)，會出現(xiàn)強烈的主觀意識。（剩余3080字）