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初中音樂是一門實踐性較強的課程，對互動教學有著很高的要求。在音樂教學中，教師應該積極引導學生進行學習，不斷發(fā)揮自己的主觀能動性，積極參加音樂學習，提高音樂素養(yǎng)。在初中音樂教學中，教師和學生之間的互動是非常重要的，而且在學生的發(fā)展中有著重要的作用，對于學生的學習和教師教學質量的提高都有著重要的影響。（剩余3675字）
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初中音樂課堂互動式教學模式研究
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