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淺談部編教材低段隨文識字教學(xué)策略

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識字作為閱讀、寫作的基礎(chǔ)，其教學(xué)自然也是低段語文教學(xué)的重要部分，為此，隨文識字在低段語文教學(xué)中的重要性也不言而喻。然而，據(jù)筆者在低段教學(xué)的親身體驗(yàn)以及對部分教師的采訪，目前存在的問題主要集中在三個方面：（1）隨文識字教學(xué)章法雜亂，識字效率低。隨文識字，顧名思義就是要把生字分散到具體內(nèi)容和情境當(dāng)中，以此加深學(xué)生對字形、字義的理解和記憶。（剩余1883字）

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