核心素養(yǎng)下部編教材“快樂讀書吧”整本書閱讀教學研究
以核心素養(yǎng)為發(fā)展目標的小學語文閱讀教學中，教師要充分利用部編教材“快樂讀書吧”整本書閱讀模式和教學方法，設計科學、合理、完善的教學方案，從而實現(xiàn)引導學生愛上閱讀，落實課程標準規(guī)定的閱讀量，實現(xiàn)課外閱讀課程化，提升學生語文核心素養(yǎng)的綜合教學目標。
一、科學制訂閱讀計劃，培養(yǎng)學生整本書閱讀習慣
部編教材“快樂讀書吧”整本書閱讀教學中十分重視學生良好閱讀習慣的養(yǎng)成。（剩余1657字）