部編小學(xué)語(yǔ)文教材閱讀教學(xué)研究

隨著部編版教材的日益推廣與深度應(yīng)用，教師開始致力于生本理念、價(jià)值理念與科學(xué)思想等先進(jìn)理念在閱讀教學(xué)中的有效融合，力求為小學(xué)生的閱讀認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)融趣味性、人文性、探究性與實(shí)效性為一體的快樂(lè)成長(zhǎng)基地。閱讀教學(xué)是教師引領(lǐng)小學(xué)生一起挖掘文學(xué)寶藏、積累人文信息、接受品德教育、實(shí)現(xiàn)健康成長(zhǎng)的生命躍升過(guò)程，因而教師非常有必要深度考量閱讀教學(xué)的科學(xué)創(chuàng)設(shè)之路。（剩余1905字）