讀寫結(jié)合在小學語文教學中的實踐探析
隨著素質(zhì)教育的發(fā)展，小學語文教學改革越來越受關注，優(yōu)化語文課程，提高教學質(zhì)量，對學生的發(fā)展有積極的意義。在小學語文教學中，教師要想提升學生的語文能力，加強對學生閱讀和寫作的引導是最好的方式。讀寫結(jié)合教學一方面鍛煉了學生思考問題的能力，另一方面增加了學生的詞匯積累，提高了語言運用能力。
在小學語文教學中，要提升學生聽說讀寫能力以及語文綜合素養(yǎng)，必須將讀寫結(jié)合、以讀促寫、以寫輔讀有效結(jié)合，提升學生的學習能力，促進學生思維發(fā)展。（剩余3789字）