小學(xué)英語多元化教學(xué)方式的探索

多元化教學(xué)的主要優(yōu)勢在于運(yùn)用的教學(xué)手段更為多樣，對于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)參與度的提升效果更為明顯。多元化教學(xué)當(dāng)中教師能夠充分從學(xué)生學(xué)情調(diào)研出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的年齡階段和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，積極有序地豐富和運(yùn)用教學(xué)資源，使多元化教學(xué)內(nèi)容能夠覆蓋每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，實現(xiàn)教學(xué)的全面創(chuàng)新。對于小學(xué)階段的英語教學(xué)來說，多元化教學(xué)模式是教師可以選擇投入到課堂教學(xué)當(dāng)中的重要教學(xué)策略之一，教師可以結(jié)合英語學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)來設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)。（剩余3489字）