設(shè)計問題鏈，培養(yǎng)學(xué)生讀后續(xù)寫中的沖突意識

—以滬教版牛津英語8A Module 3 Reading為例

【摘要】重視語言的豐富性，忽視制造合理的沖突是初中生讀后續(xù)寫中常見的問題。文章通過分析故事中常見的沖突類型，強調(diào)了構(gòu)建沖突意識的重要性。結(jié)合教學(xué)實踐，展示了如何有效地利用故事要素在讀后續(xù)寫中制造沖突，從而使得續(xù)寫故事更加引人入勝。

【關(guān)鍵詞】讀后續(xù)寫；沖突意識；問題鏈

讀后續(xù)寫任務(wù)著重于以閱讀為基礎(chǔ)，以寫作為目標(biāo)，綜合評估學(xué)生對原文的理解能力以及對續(xù)寫內(nèi)容的表達能力。（剩余4121字）